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第二十三章 應試教育的題目還能難到他嗎?

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    【你小子,提前離場了是不是?】

    當李牧收到吳主任的這個消息時,就是一愣。

    蛤?

    吳主任咋就知道他提前離場了?

    然後吳孟源的信息又發來一條。

    【你知道你後面有多少人因為你提前離場然後也跟着離場了嗎?開考一百分鐘內就有十幾個人離場!】

    看到這個消息,李牧又是一愣,最後就不由得嘆了口氣。

    果然啊,也是有人提前離場的嘛。

    而且開考一百分鐘,就有這麼多人。

    果然,吳主任的題還是出簡單了。

    這下拉不開差距了。

    幸好他稍微認真地寫了一下,肯定是拿了滿分,問題應該不會很大。

    隨後他便回復道:【這挺好的嘛!說明在吳教授您的帶領下,咱們物理系人才濟濟,蒸蒸日上,十幾個人都能夠做到開考不到一百分鐘就做完所有題,同樣也說明了您沒有太過難為我麼,放了我們大家一馬!#大拇指#大拇指#抱拳#抱拳】

    不能正面指出吳教授的題出簡單了。

    這個道理他還懂的。

    結果好半晌,吳教授沒有回覆,直到最後給他發了一個長達六十秒的語音。

    咦

    吳教授咋發了這麼長的語音?

    六十秒好像是最高限制了吧?

    由於是在圖書館,所以他帶上了耳機,然後聽起了語音。

    「你小子是誠心要氣死我這個老傢伙是吧!」

    「除了你之外的那十幾個人都基本上交的白卷,你倒是帶的好頭,我一開始還準備把你們這些提前交卷的名字都給記下來,結果沒想到第一個交卷就是你。」

    「還什麼人才濟濟,你小子是不是就是覺得我的題出簡單了?」

    「是不是以後要我單獨給你開個考場?讓你小子自己考?」

    「還有」

    「下次我就」

    六十秒,吳孟源巴拉巴拉的一堆,到最後話還沒說完就戛然而止了。

    顯然,六十秒,並不是吳教授的極限,而是微信的極限。

    發完了這段語音,吳教授就發了一條消息過來。

    【你現在來我辦公室。】

    對此,李牧還能怎麼說?

    自然只能連忙回應:【好的教授!】

    摸了摸臉,感情他誤會了?

    除了他之外,那後面十幾個提前交的考生,都基本上交的白卷?

    有這麼難嗎

    思考了好一會兒,最後他搖搖頭。

    他在腦海中替其他人想了半天做不出來的原因,然後又回顧了一下那些題的難點所在,結果他就發現

    有嗎?

    算了,先不管這麼多,吳教授找他,他也得過去了。

    剛才拍馬屁似乎不小心拍到馬腿上了,待會兒還得去順一順吳教授的脾氣。

    於是暫時停下了手頭的工作,然後離開了圖書館,前往了吳教授的辦公室。

    很快,李牧便到了。

    進入辦公室,就見到吳教授用一種沒好氣地表情看着他。

    「就你小子覺得我出的題目簡單是吧?」

    開門見山,吳孟源就表示了自己氣不過的源頭。

    開玩笑,他出的題難,那可是出了名的,結果現在被這個年輕人給小看了?

    「啊沒有沒有!」李牧連連搖手,「我可沒有說過!」


    「你那暗示,當我沒有看出來?」

    吳孟源擺擺手,說道:「你能拿滿分,老師很高興,但是你說題簡單,老師不高興。」

    旋即,他就從旁邊拿來了一張紙,然後放到了李牧面前,「來,你做做這道題吧。」

    「啊」

    李牧一愣,題?

    最後他反應過來,感情吳教授這是打算跟他找回場子啊!

    咳!

    那想來這道題就應該稍微有點意思了。

    「好的教授。」

    於是他接過了這張紙,然後看起了這道題。

    【考慮在一維勢阱中運動的粒子,粒子質量為m,其勢能v(x)的表達式為v(x)=在任一這種量子態中,粒子可被描述成具有駐波形式的德布羅意波,勢阱的邊界為波節點。】

    【1、確定勢阱中量子粒子可取的最低能量值;2、寫出en的表達式;3、寫出粒子從第一激發態(e2)躍遷到基態(e1)時所發射的光子的波長λ21的表達式。】

    看到這道題,李牧就先是一愣。

    這是量子力學的內容。

    他抬起頭看了一眼吳孟源。

    吳孟源瞪了回去,「看我幹什麼,寫你的題。」

    李牧立馬收回了目光,然後繼續看起了手上的題。

    他猜了猜,看樣子,吳教授真的是為了找回場子了,居然出了大三才開始學習的量子力學。

    當然,他們競賽的那三道題中,第三題也就是量子力學的題,而在之後的國際大學生物理競賽中,量子力學也是在考綱範圍中的。

    不過對他來說,他早就把本科物理的量子力學都學完了,同時也已經有了既深且廣的拓展,這樣的量子力學題,他也都還是能做的。

    想來這道題,難度肯定很高。

    想到這裏,他便開始了對這道題進行起了分析。

    唔

    嗯

    啊?

    花了長達一分鐘的分析後,李牧有些不知道如何表示了。

    嘶

    好像也並不是特別難啊?

    也就比剛才考試的那個第三題難了一些,但是難的程度也不是很高。

    這

    他又偷偷抬頭看了一眼吳教授。

    發現吳教授仍然在看自己後,他又迅速收回了自己的眼神。

    看樣子,只能演一波了。

    一念至此,演技立馬發揮。

    什麼皺着眉頭冥思苦想,什麼抓耳撓腮一臉茫然

    他在這一刻仿佛戲精附體,把這道題襯托的堪比世界級難題。

    而一旁的吳教授面無表情地看着李牧在那裝。

    剛才李牧偷偷看他的第二眼,然後立馬擺出一副艱難的樣子,他立馬就識破了這小子的演技。

    呵,年輕人。

    我看過的戲比你吃的鹽還多。

    還裝呢。

    他開始給李牧出這道題,心中也是稍微有些不好意思的,因為他知道這道題有多難,對於知識量的掌握程度都算是較高的,而李牧才大一,如果知識量沒到那種地步,那就肯定是不夠的。

    但是現在嘛

    他就完全沒有不好意思了。

    看樣子自己的題還是出簡單了。

    只不過

    真的還有這種應試教育下的考試題目,是能夠難到這小子的嗎?

    他的心中不由產生了這樣的疑問。

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